수업 설계서

개 관

교 과 명	슬기로운생활	학년-학기	2-1	대단원	5. 내가 만든 장난감
소 단 원	2) 장난감만들기			학습주제	□ 장난감 만들 계획 세우기
차 시	5/10	쪽수	pp. 58∼59	적용모형	경험학습모형	교실 환경		교단선진화교실
학습목표	·놀이생활에 필요한 장난감을 궁리하여 보고 장난감 만들 계획을 세워 봅시다.				ICT 활용 유 형		교수·학습 방 법	수업 자료
교수·학습 활 동	<도입> ·장난감을 가지고 놀아본 경험을 말하여 봅시다. ·공부할문제를 알아봅시다. <전개> ·장난감의 종류를 알아봅시다. ·만들고 싶은 장난감을 이야기해 봅시다. ·장난감 만들 계획을 말해 봅시다. <정리> ·공부한 내용을 정리하여 봅시다. <평가> ·공부한 내용을 평가하여 봅시다.				정보안내하기 정보분석하기 (장난감만들계획) 정보안내하기		경험중심학습법 경험중심학습법 토의중심학습법 창의성 계발학습법	·ICT 활용 교 수·학습 과정안 ·여러가지장난감 ·스케치북,필기구
선수학습 요 소	교과 영역			ICT 소양
	·물총놀이 경험 발표하기 ·물의 소중함 알기 ·전래놀이나 장난감으로 할 수 있는 놀이 발표하기			·그림판을 이용하여 그림을 그릴 수 있다. ·저장된 파일 불러들여 읽거나 들을 수 있다.
수업설계의 주 안 점	아동들이 가지고 온 장난감을 가지고 모둠별로 토의를 하면서 장난감을 만들 계획과 놀이를 할 계획을 세워 흥미있는 수업으로 이끌어가도록 설계되어 있다. 옛날부터 전해오는 놀이도 알아보고 자기가 만들고 싶은 장난감에 대해서도 다양한 의견이 나와 창의성있는 수업 전개와 이루어지도록 하여야겠다.

교수·학습 활동

단계	주요학습내 용	교수·학습 활동	수업 형태	시간	수업자료	ICT 활용 교수·학습 과정안		지도상의 유의점
						주요 화면	활용방법
도입	장난감을 가지고 놀아본 경험을 말하여 봅시다.	□장난감을 가지고 놀아본 자기의 경험을 말하게 해 본다. -집에 있는 장난감을 조별로 1개이상 발표하기 -장난가을 만들어서 놀아본 경험 발표하기	전체 학습	3`	·ICT활용 과정안		-동기유발 발문후 제시 -바탕화면을 클릭화면 아동들이 발표할 수 있도록 주제가 제시되어 자기의 경험을 발표할 수 있도록 활용함	일부의 학생들만 발표하지 않도록 전체 학생들에게 발표기회를 주도록한다.
	공부할 문제를 알아봅시다.	□본 차시에서 공부해야 할 내용을 환기시켜준다. -놀이생활에 필요한 장난감을 궁리하여 보고 장난감 만들 계획을 세워 봅시다.	전체 학습	2`	·ICT활용 과정안		-화면을 보여줌으로써 학생들의 주의를 집중시키면서 학습문제를 인식시켜주는데 활용 ※ 꼭 필요하지 않은 경우 제시하지 않아도 무방함
전개	장난감의 종류를 알아봅시다.	□장난감의 종류를 알아봅시다. -움직이는 자동차 -혼자 굴러가는 탱크 -예쁜 소리나는 피리 -되돌아오는 무메랑 -바람개비	전체 학습	8`	·ICT활용 과정안 ·여러가지 장난감		-바탕화면을 클릭하면 장난감의 종류가 하나씩 주제어가 나타나면 교사가 덧붙여서 설명하면서 활용함

단계	주요학습내 용	교수·학습 활동	수업 형태	시간	수업자료	ICT 활용 교수·학습 과정안		지도상의 유의점
						주요 화면	활용방법
전개	만들고 싶은 장난감을 이야기해 봅시다.	□자기가 만들고 싶은 이야기를 해 봅시다. -가장 가지고 싶은 장난감은 무엇인지 발표하기 -가장 만들기 쉬운 장난감은 무엇인지 발표하기	전체 학습	5`	·교과서 ·ICT활용 과정안		-바탕화면을 클릭하면 자기가 만들고 싶은 주제에 대한 제시어가 나타나면 아동이 발표할 수 있도록 활용
	장난감 만들 계획을 말해 봅시다.	□자기가 장난감 만들 계획을 말하여 봅시다. -어떤 장난감을 만들고 싶은지 생각해 보기 -어떤 재료가 필요한지 생각해 보기 -어떤 순서로 만들어야 할지 생각 해 보기	전체 학습	15`	·ICT활용 과정안		-바탕화면을 클릭하면 자기가 만들고 싶은 주제에 대한 제시어가 나타나면 아동이 발표할 수 있도록 활용
정리	공부한 내용을 정리하여 봅시다.	□이번 시간에 공부한 내용을 정리하여 봅시다. -만들고 싶은 장난감의 재료는 쉽게 구별할 수 있나요? -만들기로 한 장난감이 위험하지는 않나요?	전체 학습	5`	·ICT활용 과정안		-학습내용을 정리할 때 활용함 -바탕화면을 클릭하면 자기가 만들고 싶은 주제에 대한 제시어가 나타나면 학습내용을 정리함
평가	공부한 내용을 평가하여 봅시다.	□이번 시간에 공부한 내용을 평가하여 봅시다. - □다음 차시를 안내한다.	전체 학습	2`	·ICT활용 과정안		-학습내용을 평가할 때 활용한다.