수업 설계서

개 관

교 과 명	슬기로운생활	학년-학기	2-1	대단원	4. 빛과 그림자
소 단 원	2) 낮과 밤			학습주제	낮과 밤
차 시	4 / 8	쪽수	pp. 46∼47	적용모형	경험수업모형	교실 환경		교단선진화교실
학습목표	·낮과 밤이 생기는 까닭과 낮과 밤에 하는 일을 알 수 있다.				ICT 활용 유 형		교수·학습 방 법	수업 자료
교수·학습 활 동	<도입> ·맑은 날과 흐린 날에 대하여 알아봅시다. <전개> ·햇빛과 낮과 밤의 관계에 대하여 알아봅시다. ·낮과 밤에 하는 일에 대해서 알아봅시다. <정리> ·햇빛이 있을 때는 무엇인지 말해 봅시다. ·햇빛이 없을 때는 무엇인지 말해 봅시다. ·낮과 밤에 하는 일에 대해서 말해 봅시다.				정보안내하기 정보탐색하기		전체 모둠 전체	·ICT 활용 교 수·학습 과정안
선수학습 요 소	교과 영역			ICT 소양
	·해의 위치 변화에 따라 낮과 밤이 구분됨을 알기 ·낮과 밤에 따라 사람의 생활이 달라짐을 알기			·원하는 사이트를 이용하여 자료를 찾을 수 있다. ·저장된 파일 불러들여 읽거나 들을 수 있다.
수업설계의 주 안 점	낮과 밤이 무엇 때문에 생기는지 알 수 있으며, 일상생활에서 낮에 하는 일과 밤에 하는 일을 구분할 수 있도록 하였다.

교수·학습 활동

단계	주요학습내 용	교수·학습 활동	수업 형태	시간	수업자료	ICT 활용 교수·학습 과정안		지도상의 유의점
						주요 화면	활용방법
도입	맑은 날 과 흐린 날에 대해서 말해 봅시다.	□맑은 날과 흐린 날을 비교해서 이야기해 보도록 한다. -맑은 날은 어떻게 보이나요? -흐린 날은 어떻게 보이나요?	전체 학습	5`	·ICT활용 과정안		-동기유발 후 제시. -맑은 날과 흐린 날의 특징을 알아봄으로써 낮과 밤의 이해를 돕는 데 활용 -	일부의 학생들만 발표하지 않도록 전체 학생들에게 발표기회를 주도록한다.
	공부할 문제를 알아봅시다.	□본 차시에서 공부해야 할 내용을 환기시켜준다. -낮과 밤이 생기는 까닭과 낮과 밤에 하는 일을 알아봅시다.	전체 학습	3`	·ICT활용 과정안		-화면을 보여줌으로써 학생들의 주의를 집중시키면서 학습문제를 인식시켜주는데 활용 ※ 꼭 필요하지 않은 경우 제시하지 않아도 무방함	화면을 제시하지 않을 경우 시선을 빼앗지 않도록 □대기□ 모드로 전환해 놓는다.
전개	햇빛과 낮과 밤의 관계에 대하여 알아 봅시다.	□과정안에 나타나 있는 장면을 보고 이야기해 보도록 한다. -낮과 밤의 모습은 어떠한가요? -낮과 밤이 생기는 까닭은 무엇일까요?	전체 학습	6`	·ICT활용 과정안		-낮과 밤의 모습을 비교해 본 후 낮과 밤이 생기는 까닭을 알려주는 데 활용

단계	주요학습내 용	교수·학습 활동	수업 형태	시간	수업자료	ICT 활용 교수·학습 과정안		지도상의 유의점
						주요 화면	활용방법
전개	낮과 밤에 하는 일에 대해서생각해 봅시다.	□낮에 하는 일을 생각해 본다. □밤에 하는 일을 생각해본다.	전체 학습	5`	·교과서 ·ICT활용 과정안		-낮과 밤에 하는 일을 자유스럽게 생각해 보도록 한다.	밤에 하는 일은 가족이 함께 하는 일을 중심으로 생각해 보도록 한다.
	낮에 하는 일에 대해서 발표해 봅시다.	□낮에 하는 일을 이야기 해 보도록 한다. -학교에서 하는 일은 무엇일까요?? -집에서 하는 일은 무엇일까요?	전체 학습	11`	-ICT 활용 과정안		-낮에 하는 일을 알려주는 데 활용	아동의 자유스런 발표를 존중한다.
	밤에 하는 일에 대해서 발표해 봅시다.	□밤에 하는 일을 이야기 해 보도록 한다. -가족끼리 함께 모여 할 수 있는 일은 무엇일까요? -가족끼리 함께 하면 좋은 활동에는 어떤 것이 있을까요?	모둠 학습 전체 학습	5`	-ICT활용 과정안		-밤에 하는 일을 알려주는 데 활용

단계	주요학습내 용	교수·학습 활동	수업 형태	시간	수업자료	ICT 활용 교수·학습 과정안		지도상의 유의점
						화면	활용방법
정리	공부한 내용을 정리하여 봅시다.	□낮과 밤은 햇빛과 어떤 관계에 있는지 말해 봅시다. -햇빛이 있을 때를 무엇이라고 하나요? -햇빛이 없을 때를 무엇이라고 하나요? □낮과 밤에 하는 일을 간추려 봅시다.	전체 학습	5`	ICT 활용 과정안		-학생들에게 이 시간에 학습한 내용 정리를 위하여 발표하도록 할 때 제시한다..